Сборник №91 — Наука и образование: отечественный и зарубежный опыт (28 Сентября 2026)

ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ 1. ТЕХНОЛОГИЯ П.Б. — БЕТОННЫХ ЗАПОЛНИТЕЛЕЙ И ИХ МЕХАНИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА Кабанцева Ирина Николаевна ПРОМПТ-ИНЖЕНЕРИЯ ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ Камушкина Дарья Павловна, Козинский Вячеслав Сергеевич — С. 9–18 2. СИСИТЕМЫЙ А.Ж. — КАК ИНФОРМАЦИОННОГО ЯДРА САПР Величкова Светлана Михайловна, Шенцева Ирина Николаевна — С. 19–22 МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ 3. РОЛЬ А.П., РОДОВ И. — ПОСЛЕРОДОВОГО ПЕРИОДА У ЖЕНЩИН С АНЕМИЕЙ Винникова Ирина Николаевна, Сурова Ольга Ильинична — С. 23–26 4. РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ А.С. — ПРОБЛЕМЫ, ПУТИ РЕШЕНИЯ. Халеева А.В., Соколова Елена Витальевна СПОРТ, УЧЁБА И ЗДОРОВЬЕ: КАК ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ УЛУЧШАЕТ ПАМЯТЬ, УКРЕПЛЯЕТ ТЕЛО И ПОДДЕРЖИВАЕТ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ БАЛАНС Гладких М.А., Щербакова А.В., Чернорай Александр Александрович АДАПТИВНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА И ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В СИСТЕМЕ РЕАБИЛИТАЦИИ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Гайдина Татьяна Фёдоровна, Черных Лариса Васильевна, Колесниченко Татьяна Петровна, Винникова Оксана Васильевна СОЦИАЛИЗАЦИЯ И САМОРЕАЛИЗАЦИЯ СТУДЕНТОВ КАК УСЛОВИЕ ПОДГОТОВКИ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ Лунева Наталья Васильевна, Лунева Мария Юрьевна, Гутенева Анастасия Вячеславовна — С. 27–42 5. ВОЛЕЙБОЛ К.С. — УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (УРОВЕНЬ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ) Макеева Елена Викторовна, Матвеева Елена Борисовна, Селютина Людмила Ивановна, Фатьянова Татьяна Борисовна ИНТЕРАКТИВНЫЙ СТОЛ ПИРОГОВА: КЛЮЧ К ГЛУБОКОМУ ПОНИМАНИЮ ДЛЯ БУДУЩИХ ПРОФЕССИОНАЛОВ Майданевич Юлия Петровна — С. 43–51 ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ 6. ОСОБЕННОСТИ Ю.С. — ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКЕ Пятковский Игорь Евгеньевич, Королева Татьяна Михайловна АНТИМОНОПОЛЬНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ САНКЦИОННОГО ДАВЛЕНИЯ: НОВЫЕ ВЫЗОВЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ Шишкина Кристина Сергеевна — С. 52–61 БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ 7. ВЛИЯНИЕ Ф.Н. — САХАРНОЙ СВЁКЛЫ IN VITRO Блохина Марина Владимировна ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ В КАЧЕСТВЕ ИНСТРУМЕНТА ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УГОЛЬНОЙ КОМПАНИИ В УСЛОВИЯХ САНКЦИЙ НАУКИ О ЗЕМЛЕ Трушев Кирилл Евгеньевич, Рубашкина Татьяна Ивановна ПРИМЕНЕНИЕ ВЕРОЯТНОСТНО-СТАТИСТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ПРОЧНОСТИ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ СТРУКТУРНОГО ОСЛАБЛЕНИЯ ЗАКЛАДОЧНОГО МАССИВА Васильченко Карина Александровна, Мокрищева Вероника Сергеевна — С. 62–80 ЯЗЫКОЗНАНИЕ 8. КИТАЙСКИЙ И.К. — КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК Овезов Байрамгелди Гелдимырадович — С. 81–85 9. ОТ З.К. — ОЦЕНОЧНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ Хомиков Даниил Сергеевич, Мокрищева Вероника Сергеевна, ЧЭНЪЮЙ КАК ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ ЯЗЫКА Гадаборшева Зарина Исраиловна, Гагиева Агунда Юрьевна — С. 86–95 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ 10. ФАКТОРЫ И.В. — В ПОВЕДЕНИИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Гадаборшева Зарина Исраиловна, Цуцаева Хеди Мухдиевна — С. 96–102 11. ПРИЧИНЫ Д.П. — ЭПОХУ Гадаборшева Зарина Исраиловна, Истамуллаева Малика Джаладиевна ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ БАРЬЕРЫ ОБЩЕНИЯ В ДИАДЕ «ЗДОРОВЫЙ РЕБЕНОК – РЕБЕНОК С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ» Никифорова Кристина Александровна, Черных Олеся Равильевна, Бояринова Ирина Владимировна ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЕДИНОГО РЫНКА ТРУДА ЕАЭС Калошин Сергей Михайлович, Шушпанов Алексей Владимирович, Ковтун Валерий Иванович, Понизенский Валерий Васильевич ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ТЕХНИЧЕСКОМ ОБСЛУЖИВАНИИ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ТЕХНИКИ Мухин Алексей Петрович, Камаев Сергей Юрьевич, Здоровцов Александр Николаевич, Паутов Александр Александрович — С. 103–126 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ 12. ПРИМЕНЕНИЕ С.Т. — ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ В УЧРЕЖДЕНИЯХ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Борзенко Инна Ивановна, Дробина Надежда Александровна, Кузьменко Татьяна Сергеевна, Басова Ольга Васильевна ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ Климова Татьяна Георгиевна, Дудинских Наталья Витальевна, — С. 127–134 13. СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ И.К. — СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Мельникова Полина Сергеевна, Мокрищева Вероника Сергеевна — С. 135–139 14. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ О.О. — ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ВИДЕОБЛОГОВ Воропай Юлия Олеговна СОВРЕМЕННЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ГЛАГОЛОВ В 5 КЛАССЕ Чернышева Елена Сергеевна — С. 140–148 15. РАЗВИТИЕ К.У. — В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ Юрьева Нина Васильевна — С. 149–151 16. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ Д.Н. — ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Мацаева Татьяна Александровна, Беденко Наталья Александровна — С. 152–157 17. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С.С. — ПРОСВЕЩЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ Свистельникова Людмила Александровна, Травкина Маргарита Александровна, Шипилова Ольга Николаевна, Заруцкая Людмила — С. 158–161 18. Александровна — ГОД ЕДИНСТВА: ВДОХНОВЕНИЕ ЧЕРЕЗ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО Гадяцкая В.И., Широбокова С.А., Гадяцкая С.Н., Пьянова Н. П. — С. 162–163 19. ДИДАКТИЧЕСКАЯ И.К. — СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ Калашникова Инна Викторовна, Филоненко Николай Иванович, Прах — С. 164–168 20. Александр Н., Бояринцева Л.А. — ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СИСТЕМЕ СПО Калманова Циала Алексеевна, Иразова Иман Исаевна КРИТЕРИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Вторникова Виктория Геннадиевна, Катаржнова Раиса Сергеевна, Блохина Оксана Владимировна, Овсянникова Наталия Борисовна ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Крылова Ольга Сергеевна, Венидиктова Ирина Сергеевна, Селюкова Инна Витальевна ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Олейникова Анна Владимировна, Бархатова Наталья Николаевна, Лашина Елена Викторовна, Парышева Ольга Николаевна РАЗВИТИЕ ЛИДЕРСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ ЧЕРЕЗ РАБОТУ В СТУДЕНЧЕСКОМ САМОУПРАВЛЕНИИ КОЛЛЕДЖА Васянкина Ксения Сергеевна, Самохвалова Ирина Юрьевна СОДЕРЖАНИЕ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО ЭМОЦИОНАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ РЕБЕНКА МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ Туренко Олег Сергеевич, Мокрищева Вероника Сергеевна — С. 169–195 21. ДИДАКТИЧЕСКАЯ И.К. — ЯЗЫКУ Космина Олеся Николаевна, Стародубцева Елена Викторовна, Григорьева Яна Борисовна ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ О ПРОФЕССИЯХ ВЗРОСЛЫХ ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ) Рябинина Ирина Владимировна, Гума Екатерина Эдуардовна, Крячко Татьяна Дмитриевна, Беликова Наталья Викторовна ИНФОРМАЦИОННО – КОММУНАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИХ ПРИМЕНЕНИЕ В ОБРАЗОВАНИИ Федяева Полина Алексеевна, Мокрищева Вероника Сергеевна ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОГО МИНИМУМА НА СРЕДНЕМ ЭТАПЕ (HSK 3-4) ОБУЧЕНИЯ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТАМ Беликова Наталья Викторовна, Мирошниченко Татьяна Петровна, Помогаева Светлана Николаевна, Шилова Тамара Ивановна ФОРМИРОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ СПО Агеева Ольга Николаевна, Шихмагомедова Зинаида Агамагомедовна, Осетрова Инна Викторовна, Маковецкая Мария Николаевна СЦЕНАРИЙ ИНТЕГРИРОВАННОГО МЕРОПРИЯТИЯ «ПЛАНЕТА ДОБРА И МИРА» В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ Макеева Елена Викторовна, Матвеева Елена Борисовна, Селютина Людмила Ивановна, Фатьянова Татьяна Борисовна ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ СТАРООСКОЛЬСКОГО МЕДИЦИНСКОГО КОЛЛЕДЖА Елемесов Жеңісбек Асылжанұлы ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ: — С. 196–222 22. ИНТЕГРАЦИЯ И.Т. — ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС (НА ПРИМЕРЕ НАО ЗКУ ИМ. М. УТЕМИСОВА) Мех Татьяна Николаевна, Чеснакова Юлия Юрьевна, Дровникова Татьяна Анатольевна, Литвинова Татьяна Даниловна — С. 223–232 23. МЕЖДИСЦИПЛИНАРНАЯ М.П. — СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ С РАС НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАЦИИ МУЗЫКАЛЬНОЙ И КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Северин Ольга Васильевна, Чувилина Галина Алексеевна, Суворова Галина Ивановна, Северин Дарина Евгеньевна ЭФФЕКТИВНОСТЬ УРОКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ: ГДЕ РОЖДАЕТСЯ РЕЗУЛЬТАТ? Александренко Маргарита Шамильевна, Гвоздева Людмила Леонидовна, Наседкина Виктория Александровна, Чекрыгина Анастасия Владимировна — С. 233–242 24. СЕНСОРНАЯ С.Г. — ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ: КАК РАСПОЗНАТЬ СЕНСОРНЫЕ ТРУДНОСТИ И ЧТО СДЕЛАТЬ ПРЯМО СЕЙЧАС Дудник Владимир Валерьевич, Носенко Сергей Владимирович, Понизенский Валерий Васильевич, Ковтун Валерий Иванович ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В СПО: ИНТЕГРАЦИЯ ТЕОРИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Крылова Ольга Сергеевна, Крылова Виктория Алексеевна, Венидиктова — С. 243–252 25. Ирина С., Селюкова И.В. — ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ Кушнарев Дмитрий Сергеевич, Кисиль Руслан Вячеславович, Калошин Матвей Сергеевич, Вашура Роман Валерьевич — С. 253–255 26. СТАНОВЛЕНИЕ М.П. — ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ, МОДЕЛИ АДАПТАЦИИ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ Литвин Анастасия Артуровна, Дуюн Татьяна Васильевна, Якименко Елена Николаевна, Ругаль Ирина Николаевна СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК УСЛОВИЕ ДОСТИЖЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Зыкова Татьяна Сергеевна, Самохвалова Ирина Юрьевна НАПРАВЛЕНИЯ, МЕТОДЫ И СОДЕРЖАНИЕ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ Винникова Оксана Васильевна, Гайдина Татьяна Фёдоровна, Черных Лариса Васильевна, Колесниченко Татьяна Петровна ПОВЫШЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА ЧЕРЕЗ УЧАСТИЕ ПЕДАГОГА В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОНКУРСАХ Авдонина Дарья Константиновна — С. 256–273 27. БЮРОКРАТИЧЕСКАЯ Н.К. — ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ В РОССИИ Садовская Анна Алексеевна, Палашева Ирина Ивановна ГЕНДЕРНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ И ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗИТИВНОЙ МАСКУЛИННОСТИ У ЮНОШЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВЫЗОВЫ И УСЛОВИЯ ПРЕОДОЛЕНИЯ Бондаренко Ирина Владимировна, Горожанкина Юлия Николаевна, Симонова Анастасия Ивановна, Толмачева Анжелика Николаевна — С. 274–280 28. СОВРЕМЕННЫЕ В.В. — Преподавания естественнонаучных дисциплин под влиянием искусственного интеллекта мин людмила ивановна развитие профессиональных компетентностей педагогов школы как фактор достижения современного качества образования лежепеков геннадий александрович — С. 281–289 29. ПОВЫШЕНИЕ Э.Ф. — МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ МЕТОДОМ «КРУГОВОЙ ТРЕНИРОВКИ» Лопина Надежда Григорьевна — С. 290–293 30. ИССЛЕДОВАНИЕ П.К. — ЛИЧНОСТИ «ИДЕАЛЬНОГО» ТРЕНЕРА ПО ЛЁГКОЙ АТЛЕТИКЕ Новосельцева Анастасия Денисовна, Мокрищева Вероника Сергеевна — С. 294–299 31. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ О.О. — КИТАЙСКОЙ ФОНЕТИКЕ Веретельникова Наталья Андреевна — С. 300–304 32. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ Т.П. — УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Северин Ольга Васильевна, Чувилина Галина Алексеевна, Суворова Галина Ивановна, Северин Дарина Евгеньевна ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ШКОЛЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ Назаревская Ольга Александровна, Артеменко Татьяна Юрьевна — С. 305–319 33. ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ О.К. — ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ Зеро Ольга Ильинична, Мельниченко Ирина Васильевна, Тибекина Светлана Васильевна РАЗВИТИЕ У СТУДЕНТОВ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ Юрьева Ксения Анатольевна — С. 320–325 34. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ С.В. — ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ Черноусова Татьяна Михайловна МОТИВАЦИЯ И ПРОБЛЕМЫ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ С ОВЗ — С. 326